A sociedade apresenta uma movimentação contínua na busca de novas metodologias. Aplicados aos processos de ensino e aprendizagem, eles recuperam o interesse do aluno e reúnem uma série de idéias para a aprendizagem, seja efetivada de forma independente e significativa com o uso de conteúdos relevantes para o campo profissional no qual o aluno vai aprender seus estudos. Aplicadas de forma isolada, essas iniciativas podem ser perdidas. Reunir essas novas metodologias solicita uma ferramenta que traz como proposta a superação de uma visão dinâmica quando se enxerga apenas o projeto político e pedagógico de cursos, que não detalha como atividades pedagógicas usadas nos cursos. Esta tarefa cabe no projeto de curso instrucional, uma proposta para que você possa obter um gerenciamento de qualidade total. Assim, o projeto instrucional pode ser considerado elemento essencial para as instituições de ensino superior no contexto acadêmico e elemento necessário para preparar e planejar todas as atividades no ambiente virtual com fim de atingir um nível elevado de qualidade.
Autor: Antonio Siemsen Munhoz (2016)
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